学校召开阶段教学诊断会议

 

 


    4月21日,学校召开教学诊断会议,全体教学管理人员参会,针对规范化教学及上半学期教学工作中存在的问题展开研讨。

    会上,教研室主任郑庆华首先就专业建设问题进行阐述,强调了课程建设的重要性。尤其对学期初制定的专业教学计划的执行情况进行了重要说明,指出一定要以此为纲,有序开展备课、考核及相关教研活动,做到严格执行,不遗漏。

    随后,针对近期教学检查中出现的问题大家交换了意见,最后达成共识:一定要提高教师备课、上课的要求,板书必须体现知识要点,形成知识脉络,考核也要有组织、有计划的进行。

    最后,教务处处长胡东红也对教学管理人员提出了工作要求,希望学科带头人认真履行职责,踏实做事,带好团队,切实的将专业建设做出成绩,做出特色;而教学助理则要增强责任心和工作细致度,发挥好系主任“助手”职能。

    夯实教学质量是学校工作的核心,是全体教学管理人员的使命和责任。本次会议缕清了教学脉络,有的放矢的提出了调整办法,及时的弥补了教学内涵建设的漏洞,事关规范化建设全局。期待学校教学质量的进一步拔升,让规范化教学在四方形成一种氛围,一种文化。

文/李霞    图/姜浩