公开课来袭,随机抽样问诊课堂教学

    随机抽样,是指从总体N个单位中任意抽取n个单位作为样本,使每个可能的样本被抽中的概率相等的抽样方式。德州走四方高级技工学校将这种最基础的抽样方法用于公开课的确定过程,确保公开课成为鉴定课堂教学水平的点金石。
 

 

 

    5月17日,汽车电器实训室,汽车工程系李凯老师作为公开课改革后,首位被抽中的教师,为全体教师和教学管理人员讲授了《起动机的构造与工作原理》课程。作为一名专业能力较强、经验颇为丰富的教师,他表现出了较强的临场应变力和课堂掌控力,授课语言诙谐幽默,并做到了及时关注学习目标达成情况,这些都给大家留下深刻的印象。
 

 

 

    公开课结束后,李凯老师介绍了课程设计思路,汽车工程系孙书军老师从专业角度对该课程进行了分析点评。教务处处长胡东红做总结发言,强调了此次公开课改革的重要意义。
 

 

 

    从接到通知,到公开课开始,只有不到两小时的准备时间,被抽中的教师要根据教学计划、按照教学进度确定课题。这对教师提出了更高的要求,可以更真实的反映教师实际授课水平。
 


    教改最终发生在课堂,而教师就是课堂改革的主体。此次改革,旨在为每位教师搭建一个机会均等的能力展示、水平提升的平台,使他们在教学方面得到磨炼,进一步提高公开课的示范、教研作用,从而推动学校整体教育教学水平的提高。

文/胡东红    图/新媒体中心